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DIVULGACION PREVIA DE INVENCIONES

PAZ, Pablo Fabian¬† y¬† CARPENA, Maria Florencia, Coordinador Departamento de Incubaci√≥n y Propiedad Intelectual del CENTRO DE INVESTIGACION, DESARROLLO, INNOVACION y DISE√ĎO EN INGENIERIA, Facultad de Ing. UBA / GCBA, y Estudio Jur√≠dico Especializado en Propiedad Intelectual CARPENA & ASOCIADOS, DIVULGACI√ďN PREVIA DE UNA INVENCION Y SUS IMPLICANCIAS INTERNACIONALES, p√°ginas: 100,

Resumen: El¬† trabajo in√©dito analiza las implicancias sobre patentabilidad de invenciones que han sido hechas p√ļblicas con anterioridad a la presentaci√≥n de una solicitud de patente. Esta puesta en conocimiento de la invenci√≥n es conocida como ‚Äúdivulgaci√≥n previa‚ÄĚ, y en los √ļltimos a√Īos se ha visto incrementada a trav√©s de internet, el acceso a videos, fotos, blogs, p√°ginas web, publicaciones, libros, tesis y art√≠culos, entre otros.

La informaci√≥n contenida en este documento facilitar√° el trazado de pol√≠ticas y estrategias de patentamiento en aquellas ocasiones en que se realice la ‚Äúdivulgaci√≥n previa‚ÄĚ de una invenci√≥n, circunstancia que se presenta con frecuencia en instituciones p√ļblicas y privadas que cuentan con investigadores cient√≠ficos, como as√≠ tambi√©n por emprendedores o inventores que exhiben sus productos en internet.

Adicionalmente esta obra será de mucha utilidad para abogados e ingenieros de Estudios de Patentes, Oficinas de Vinculación Tecnológica, Oficinas de Transferencia de Tecnología, inventores, ó emprendedores, que encontrarán aquí una herramienta de consulta realizada sobre 113 regímenes de patentes, que les permitirá saber si determinada publicación previa puede resultar perjudicial para la futura protección.

La presentaci√≥n del trabajo en un formato electr√≥nico y con hiperv√≠nculos internos, permite que la persona con inter√©s ‚Äúnavegue‚ÄĚ el documento, y acceda en forma r√°pida y precisa a todo el contenido. Adicionalmente los hiperv√≠nculos externos permiten acceder a las leyes en idioma ingl√©s y/o espa√Īol. Otro objetivo logrado, ha sido alentar el uso de documentos electr√≥nicos evitando la utilizaci√≥n de papel e impresora, a la luz de preservar los recursos de nuestro planeta.

ESTE TRABAJO DE INVESTIGACION OBTUVO PREMIO 2013!

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ATENCI√ďN PRIMARIA AMBIENTAL

Centro de Atención Primaria Ambiental como Herramienta Pedagógica Educacional, de la Salud Ambiental

Autores:

Dauria Fernando 1;   Luna Pinto Maricarmen  .1 ; Abraham Silvia  1; Mujica Silvia 2

Denegri Marcela 2; Lemos Marina3 ; Messina, Valeria4 ;De Oto Lucio1 ; Del Río Jorge1

Organizaciones:

1 Secretaria de Salud Ambiental- Municipio Del Pilar; 2 Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.; 3 Asociación Patrimonio Natural -Municipio  del Pilar; 4 CONICET.

Pilar es para el imaginario colectivo, s√≠mbolo de modernidad, de crecimiento, de barrios cerrados, de tecnolog√≠a y de mil y un sue√Īos. Este es un pensamiento m√°gico si lo miramos desde la Salud P√ļblica y las variables sociales. El proyecto de conformar los Centros de Atenci√≥n Primaria Ambiental Escolar (CAPAE), es una experiencia pedag√≥gica y de participaci√≥n¬† escolar que permite,¬† un espacio dentro¬† del Establecimiento Educacional. Espacio con capacidad de encarar, acciones de prevenci√≥n e investigaci√≥n a nivel local, en lo referente a la Salud y el Medio Ambiente.

Es una Estrategia que propicia  la Secretaria de Salud Ambiental del Municipio y  que busca articular las políticas actuales sobre Atención Primaria Ambiental.

Los 25  CAPAE del Municipio de Pilar,  propician la: a) Creación de ambientes y entornos saludables, b)  la Educación para la salud con un enfoque integral; c)  la Vigilancia epidemiológica y Atención Primaria Ambiental Escolar.

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‚ÄúMANOS LIMPIAS SALVAN VIDAS‚ÄĚ

HIGIENE¬† DE MANOS ‚ÄúMANOS LIMPIAS SALVAN VIDAS‚ÄĚ

AUTOR: Bioq. María  Alejandra Romero; INSTITUCION O LUGAR DE TRABAJO: Municipalidad de Bell Ville, Pcia de Córdoba; Dto. de Bromatología

Programa Municipal de Inocuidad Alimentaria en el marco del Programa Provincial, articulado con Municipios de Protecci√≥n¬† de Alimentos, con cooperaci√≥n t√©cnica de OPS/OMS. El programa se dise√Īo en 5 pilares.

En el pilar educaci√≥n y comunicaci√≥n, se planificaron ¬†actividades de promoci√≥n de la salud. Se coordinan las distintas propuestas de la OMS/OPS, dirigidas a la poblaci√≥n en el nivel inicial: Higiene de manos, Nivel primario: las 5 claves de la inocuidad, Nivel secundario: Claves de la inocuidad, Rotulaci√≥n de alimentos, alimentos libres de gasas trans, bajo sodio. Elaboradores Implementaci√≥n de buenas pr√°cticas de manufactura. Consumidores: mediante boletines ‚ÄúSaludables Noticias‚ÄĚ, se tratan temas de inter√©s, enfermedades trasmitidas por alimentos, alertas sanitarios, etc.

Espec√≠ficamente en el Nivel inicial con el slogan ‚ÄúLas Manos Limpias Salvan Vidas‚ÄĚ, cada a√Īo se invita a las instituciones educativas¬† a que participen con este proyecto,¬†dirigido a ni√Īos de jardines de infantes, ya ¬†que consideramos que ellos pueden ser agentes poderosos para lograr el cambio de comportamiento. Se le entrega a cada docente de la instituci√≥n ¬†participante material did√°ctico¬† para aplicar en su sala,¬† constituido por: documento con¬† 5 clases armadas con propuestas de actividades, set de frutas y verduras de goma espuma, l√°minas¬† y CD con fotos de bacteria

ESTE TRABAJO OBTUVO PREMIO 2012!

Puede verse también un nuevo video  sobre Higiene de Manos:

Check out this video on YouTube: http://youtu.be/UF7oU_YSbBQ

 

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